quinta-feira, 17 de abril de 2008

INCLUSÃO? em que?

Até o momento, me sinto confuso entre as estratégias de incluir a sociedade ao "mundo digital" e o conceito de inclusão, em uma perspectiva do que se trata.
Num país onde as desigualdades sociais predominam, não me surpreenderia se alguém afirmasse ser essa "inclusão digital" restrita a uma pequena parcela da população. Ao se tratar dessa estratégia de educação social na escola, também é difícil me convencer que apresentará sucesso desejado, simplesmente por saber do nível de valoração que o poder público transmite à educação no Brasil.

quinta-feira, 10 de abril de 2008

TV DIGITAL

Em 1972, pequena parcela dos brasileiros se sentiram contemplados com a capacidade de ver imagens coloridas nos aparelhos de TVs analogicos, desfrutaram desta novidade a qual foi se dissipando às camadas mais populares, até chegar nos dias atuais com a abrangência que apresenta. Essa técnica de imagens coloridas em tvs analógicas foi um grande passo para o aperfeiçoamento do sistema eletrônico comunicativo na década de 70 e, sem sombra de dúvida, para os dias atuais.
Hoje, a tecnologia já pensa em algo além de uma simples imagem colorida analógica, imagem esta que muitas vezes chega ao telespectador em péssima resolução, dificultando a percepção pelo mesmo. Alguns países mais desenvolvidos tecnologicamente, como o Japão e Estados Unidos, buscaram desenvolver sistemas de transmissão televisiva que garantisse melhor qualidade para os usuários. Com isso surgiu o sistema de tv digital.
Baseado no modelo criado pelo Japão (ISDB), o Brasil o adotou como referência para o desenvolvimento do seu próprio modelo SBTVD (sistema brasileiro de tv digital), o qual já foi inalgurado em São Paulo no final do ano passado com direito a muitas polêmicas. O sistema digital visa além de melhor qualidade nas imagens, a capacidade de interação pelo usuário apartir do seu aparelho como; acessar e-mails, fazer compras, participar de programas ao vivo concorrendo prêmios etc. É possível desde modelos simples, limitado somente a melhor qualidade das imagens, aos modelos mais desenvolvidos com interatividade como já foi citado.No Brasil, por enquanto, foi implantado o modelo simples, sem opções de interatividade, mas a melhor qualidade da imagem é bem notada nos lugares onde se encontra em funcionamento.
O que se discute muito atualmente é se esse sistema com caráter "democrático" vem a priorizar a construção do conhecimento com programas educativos, ou, se é mais uma estratégia do sistema capitalista para promover o mercado de consumo.